Soziometria eta bizikidetza baliabideak

Zer den eskola-soziograma, nola irakurri gelako klima-adierazleak eta nola neurtu ziberbizikidetza alarismarik gabe.

Irakasle, tutoretza eta orientaziorako: eskola-soziometria, gelako klima eta ziberbizikidetza, muga etiko argiekin.

Zer da eskola-soziometria (eta zer ez)

Eskola-soziometriak kideen harremanak deskribatzen ditu gelan: norekin lan egin edo jolastu nahi duten, nor geratzen den kanpoan eta taldea zenbat kohesionatuta dagoen. Emaitzarik ezagunena soziograma da.

Gelan eta tutoretzan taldekatzeko, eserlekua erabakitzeko, patioa begiratzeko eta laguntzak diseinatzeko balio du. Ez du jazarpena, TDAH edo beste arazo klinikorik diagnostikatzen, eta ez du ikaslerik etiketatzen.

ConvivAulak galdetegiak biltzen ditu digitalki edo paperean eta rol bakoitzeko adierazleak eta txostenak sortzen ditu. Informazioa zentroko gailuen artean sinkronizatzen da.

Gelako klima-adierazleak alarmismorik gabe

Isolamendu edo bazterketa adierazle altua ez da epaia: xehetasun gehiagorekin begiratzeko seinalea da. ConvivAularen hizkerak diagnostikoak eta alarma-formulak saihesten ditu.

Kohesioak eta inklusioak erakusten dute taldea zatituta dagoen edo ikasle batzuk sistematikoki bazterrean dauden. Galdetegia berriro egiteak aldaketak (eserlekuak, tutoretza, patioa) eraginik izan duen ikusteko balio du.

Txostenak tutoretza, orientazio eta zuzendaritzara egokitzen dira, rol bakoitzak behar duen xehetasun-maila izan dezan.

Ziberbizikidetza: neurtu kontuz

Bizikidetza ez da gelan edo patioan bakarrik gertatzen. Ziberbizikidetza galdetegiak soziograma osa dezake, zuhurtzia berarekin interpretatzen bada.

Ez ditu jazarpen-protokoloak edo zentroko salaketa-kanala ordezkatzen. Gero kontrastatu behar diren tentsio digitalak detektatzeko balio du.

ConvivAularen gainerako tresnak bezala, erantzunak ikastetxearen fitxategian geratzen dira. Web-paseak aldi baterako zifratua bakarrik gordetzen du, gakorik gabe, eta itxi edo 48 orduren buruan ezabatzen da.